domingo, 1 de agosto de 2010
segunda-feira, 19 de julho de 2010
A nossa turma :)
Bruna,Dulce,Célia,Olga,Didia.
Raquel,Ines,Andreia,Goreti.
Rita,Ana,Diana,Angela,Raquel.Susana,Sandra,Carla,Paula.
Maria José,Carla,Raquel.
Para recordar...:)
Os Fantoches:
Marizé, Ossamu ,Lôla ,Kitty.
Professora Brigida.
Consciências: Touro Corninhos ,Rato Dentolas
Letra da música...:)
1
Estava no quintal
A plantar o meu café
Passou um avião
E caiu um telelé
2
Estava com os amigos
E pedi explicação
Todos me disseram
Que era muito bom
3
Veio a professora
Para explicar
A caminho de casa
Eu pus-me…. a pensar
4
Surgem as consciências
Para me elucidar
Se é certo ou errado
O usar
5
Cheguei á conclusão
Que devo moderar
O uso do télé
Para o meu bem estar (BIS)
Estava no quintal
A plantar o meu café
Passou um avião
E caiu um telelé
2
Estava com os amigos
E pedi explicação
Todos me disseram
Que era muito bom
3
Veio a professora
Para explicar
A caminho de casa
Eu pus-me…. a pensar
4
Surgem as consciências
Para me elucidar
Se é certo ou errado
O usar
5
Cheguei á conclusão
Que devo moderar
O uso do télé
Para o meu bem estar (BIS)
Texto ,da peça de teatro de fantoches :)
"Comunicar a Brincar"
Narradora - Era uma vez uma menina chamada Marizé que vivia num país chamado Furibé que era muito, muito longe.
Marizé - Sou a Marizé e venho do Furibé
Narradora - Certo dia passou um avião lá no Furibé.
(Inês - Passa o avião e cai um telelé. )
Narradora - E deixou cair um telelé.
(Inês – PUM!! )
Narradora - Andava a Marizé a plantar café (PAUSA – Passar o placar)
Narradora - Quando viu o telelé, ficou muito admirada e pensou.
(O telemóvel toca e Marizé assusta-se. )
Marizé - Háarr, mas o que é isto? Um coisa preta que caiu do céu?
Narradora - Passado algum tempo (PAUSA – Placar nuvens/Sol)
Narradora - Marizé vai pela primeira vez para a escola e leva a caixa preta. Ao ver os meninos com um aparelho parecido com o dela dirige-se a um menino.
Marizé - Olá, eu sou a Marizé e tu?
Ossamu - Olá, eu sou o Ossamu.
Marizé - O que é isto?
Ossamu - Isto? (Pausa) Não sabes o que é? È um telemóvel, e tem jogos bué fixes.
Narradora - Entretanto Lola e Kitty aproximam-se.
Lôla - Olá, eu sou a Lôla
Kitty - Olá, e eu sou a Kitty.
Lola - Eu gosto de falar e ouvir música.
Kitty - E eu de escrever mensagens.
Narradora - Marizé fica triste por não saber mexer, e isola-se do grupo. As crianças aproximam-se dela e Ossamu pergunta:
Ossamu - Porque estas triste?
Marizé - Eu não sei o que isto é, nem para que serve.
Todos - Nos ensinamos-te!
Ossamu - Deixa-me ver.
Kitty - Xiii, este não presta pra nada, não tem música, não tem jogos, não tira fotografias, nada.
Lôla - Esta cor é que é feia, bom, pelo menos a marca é boa.
Marizé - Musica? Fotografias? Marca? Não estou a perceber nada? (Passar balões de espanto)
Kitty - Sim, o telemóvel tem isso tudo…não sabias?
Marizé- Não......!
Narradora - Uma professora ouve a conversa das crianças e aproxima-se.
Professora - Que é que se passa aqui meninos?
Lôla - Oh professora, esta menina não sabe o que é um telemóvel.
Todas as crianças - Hi Hi Hi....
Professora - Como é que te chamas?
Marizé - Eu chamo-me Marizé, e vivo numa aldeia isolada, junto da minha família.
Professora - Eu vou te explicar, isto é um telemóvel que serve para falar com os teus pais, amigos, e familiares que estão longe da tua aldeia.
Narradora - Marizé prestou atenção no que a professora lhe disse. Entretanto toca a campainha e as crianças entram para a sala.
Já na aula Marizé tenta mexer no telemóvel, acabando por se distrair e distrair os seus colegas.
A professora apercebe-se e chama atenção.
Professora - Marizé eu entendo a tua curiosidade, mas não podes utilizar o telemóvel dentro da sala.
Narradora - Marizé guarda o telemóvel na sua mochila. A caminho de casa, a Marizé vai com o telemóvel na mão, (PAUSA).
Marizé - Eu tenho um telemóvel, eu tenho um telemóvel…
Narradora - Tentando perceber como funciona.
Narradora - Entretanto aparecem as consciências.
Rato Dentolas - Marizé o telemóvel é muito bom, tem jogos, da pra falar com os teus pais, escrever mensagens, mas tem cuidado!!
Touro Corninhos - Mas não é preciso ter cuidado, diverte-te, joga, podes falar a toda a hora, o telemóvel esta na moda.
Rato Dentolas - Olha que não podes falar muito, se não gastas muito dinheiro, faz mal a cabeça e aos ouvidos, ao usares o telelé podes ficar dependente dele e assim fazes menos amiguinhos. Queres um concelho meu?
Touro Corninhos - Um concelho? O que é que estas para aí a dizer?
Rato Dentolas - Brinca, pula, convive mais e VIVA OS AMIGOS!
Touro Corninhos - Como assim? Ao usares o telemóvel podes aceder a Net, e conhecer novos amigos de vários países, já viste que fixe?!
Rato Dentolas - Está errado, não é bem assim, pelo telemóvel não consegues ver as pessoas, pode ser muito perigoso, nem tudo que vemos pela Net é verdade.
Touro Corninhos - Tu não percebes nada disto...
Narradora - Marizé ficou a pensar, e no dia seguinte foi falar com a sua professora.
Marizé - Professora o que devo fazer com o telemóvel?
Professora - O telemóvel realmente é útil, mas deve ser usado com moderação, no entanto, não acho necessário para uma criança da tua idade.
Narradora – Marizé fica pensativa (Passa balões de espanto) e decide seguir o conselho da professora!
(Pequena Pausa)
VITÓRIA, VITÓRIA, ACABOU-SE A HISTÓRIA
Moral da história - O telemóvel é util e divertido,mas há perigos que espreitam,sempre que tiveres dúvidas pede ajuda aos adultos.
Narradora - Era uma vez uma menina chamada Marizé que vivia num país chamado Furibé que era muito, muito longe.
Marizé - Sou a Marizé e venho do Furibé
Narradora - Certo dia passou um avião lá no Furibé.
(Inês - Passa o avião e cai um telelé. )
Narradora - E deixou cair um telelé.
(Inês – PUM!! )
Narradora - Andava a Marizé a plantar café (PAUSA – Passar o placar)
Narradora - Quando viu o telelé, ficou muito admirada e pensou.
(O telemóvel toca e Marizé assusta-se. )
Marizé - Háarr, mas o que é isto? Um coisa preta que caiu do céu?
Narradora - Passado algum tempo (PAUSA – Placar nuvens/Sol)
Narradora - Marizé vai pela primeira vez para a escola e leva a caixa preta. Ao ver os meninos com um aparelho parecido com o dela dirige-se a um menino.
Marizé - Olá, eu sou a Marizé e tu?
Ossamu - Olá, eu sou o Ossamu.
Marizé - O que é isto?
Ossamu - Isto? (Pausa) Não sabes o que é? È um telemóvel, e tem jogos bué fixes.
Narradora - Entretanto Lola e Kitty aproximam-se.
Lôla - Olá, eu sou a Lôla
Kitty - Olá, e eu sou a Kitty.
Lola - Eu gosto de falar e ouvir música.
Kitty - E eu de escrever mensagens.
Narradora - Marizé fica triste por não saber mexer, e isola-se do grupo. As crianças aproximam-se dela e Ossamu pergunta:
Ossamu - Porque estas triste?
Marizé - Eu não sei o que isto é, nem para que serve.
Todos - Nos ensinamos-te!
Ossamu - Deixa-me ver.
Kitty - Xiii, este não presta pra nada, não tem música, não tem jogos, não tira fotografias, nada.
Lôla - Esta cor é que é feia, bom, pelo menos a marca é boa.
Marizé - Musica? Fotografias? Marca? Não estou a perceber nada? (Passar balões de espanto)
Kitty - Sim, o telemóvel tem isso tudo…não sabias?
Marizé- Não......!
Narradora - Uma professora ouve a conversa das crianças e aproxima-se.
Professora - Que é que se passa aqui meninos?
Lôla - Oh professora, esta menina não sabe o que é um telemóvel.
Todas as crianças - Hi Hi Hi....
Professora - Como é que te chamas?
Marizé - Eu chamo-me Marizé, e vivo numa aldeia isolada, junto da minha família.
Professora - Eu vou te explicar, isto é um telemóvel que serve para falar com os teus pais, amigos, e familiares que estão longe da tua aldeia.
Narradora - Marizé prestou atenção no que a professora lhe disse. Entretanto toca a campainha e as crianças entram para a sala.
Já na aula Marizé tenta mexer no telemóvel, acabando por se distrair e distrair os seus colegas.
A professora apercebe-se e chama atenção.
Professora - Marizé eu entendo a tua curiosidade, mas não podes utilizar o telemóvel dentro da sala.
Narradora - Marizé guarda o telemóvel na sua mochila. A caminho de casa, a Marizé vai com o telemóvel na mão, (PAUSA).
Marizé - Eu tenho um telemóvel, eu tenho um telemóvel…
Narradora - Tentando perceber como funciona.
Narradora - Entretanto aparecem as consciências.
Rato Dentolas - Marizé o telemóvel é muito bom, tem jogos, da pra falar com os teus pais, escrever mensagens, mas tem cuidado!!
Touro Corninhos - Mas não é preciso ter cuidado, diverte-te, joga, podes falar a toda a hora, o telemóvel esta na moda.
Rato Dentolas - Olha que não podes falar muito, se não gastas muito dinheiro, faz mal a cabeça e aos ouvidos, ao usares o telelé podes ficar dependente dele e assim fazes menos amiguinhos. Queres um concelho meu?
Touro Corninhos - Um concelho? O que é que estas para aí a dizer?
Rato Dentolas - Brinca, pula, convive mais e VIVA OS AMIGOS!
Touro Corninhos - Como assim? Ao usares o telemóvel podes aceder a Net, e conhecer novos amigos de vários países, já viste que fixe?!
Rato Dentolas - Está errado, não é bem assim, pelo telemóvel não consegues ver as pessoas, pode ser muito perigoso, nem tudo que vemos pela Net é verdade.
Touro Corninhos - Tu não percebes nada disto...
Narradora - Marizé ficou a pensar, e no dia seguinte foi falar com a sua professora.
Marizé - Professora o que devo fazer com o telemóvel?
Professora - O telemóvel realmente é útil, mas deve ser usado com moderação, no entanto, não acho necessário para uma criança da tua idade.
Narradora – Marizé fica pensativa (Passa balões de espanto) e decide seguir o conselho da professora!
(Pequena Pausa)
VITÓRIA, VITÓRIA, ACABOU-SE A HISTÓRIA
Moral da história - O telemóvel é util e divertido,mas há perigos que espreitam,sempre que tiveres dúvidas pede ajuda aos adultos.
quarta-feira, 14 de julho de 2010
Actividade integradora "COMUNICAR A BRINCAR"...
Olá, já passou algum tempo sem passar por cà.... andei a trabalhar na nossa "Actividade Integradora",cujo tema era "Os telemoveis e as crianças",e realizamos uma peça de teatro de fantoches.
Somos um grupo grande. Na formação profissional,somos 23 mulheres,imaginem então que não faltou mãos para ajudar. Apesar de algumas confusões (o que é normal sendo um grupo grande), todas ajudaram e colaboraram na preparação e decoração do biombo, assim como na construção da história e da música.
Pois é......inventamos uma letra para uma música com gestos muito giros.
A peça foi uma forma divertida de alertar as crianças para o uso do telemóvel, para perceberem que devem moderar o seu uso e sempre que tenham dúvidas devem pedir ajuda aos adultos.
A peça foi apresentada ontem (dia 13 de Julho) e estavamos todas muito ,mas, mesmo muito nervosas e sobretudo com medo que alguma coisa corresse mal.
No final ,o feedback que tivemos foi, de que ,as pessoas gostaram e que tudo tinha corrido bem.
Agora vejam e comentem a história e a música.......... :)
Somos um grupo grande. Na formação profissional,somos 23 mulheres,imaginem então que não faltou mãos para ajudar. Apesar de algumas confusões (o que é normal sendo um grupo grande), todas ajudaram e colaboraram na preparação e decoração do biombo, assim como na construção da história e da música.
Pois é......inventamos uma letra para uma música com gestos muito giros.
A peça foi uma forma divertida de alertar as crianças para o uso do telemóvel, para perceberem que devem moderar o seu uso e sempre que tenham dúvidas devem pedir ajuda aos adultos.
A peça foi apresentada ontem (dia 13 de Julho) e estavamos todas muito ,mas, mesmo muito nervosas e sobretudo com medo que alguma coisa corresse mal.
No final ,o feedback que tivemos foi, de que ,as pessoas gostaram e que tudo tinha corrido bem.
Agora vejam e comentem a história e a música.......... :)
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